skip to Main Content
Время работы (по Москве)
пн • вт • ср • чт • пт • сб • вс
 9-20 
Звонок по России бесплатный

Общий уход за детьми. Учебное пособие

Артикул Q0122474
ISBN

978-5-9704-2588-6

Издательство

Автор

Запруднов А.М., Григорьев К.И.

Год

2013

Страниц

416

Переплет

твердый

1080 руб.

В наличии

Четвертое издание учебного пособия (первое с участием чл.-кор. РАМН А.В. Мазурина вышло в 1989 г.) дополнено главами “Иммунопрофилактика”, “Основы сестринского дела в педиатрии”, “Техника простейших физиотерапевтических процедур”.

Значительно расширено содержание глав по особенностям ухода за детьми с эндокринными заболеваниями, болезнями органов пищеварения, неотложными состояниями. Улучшен и дополнен иллюстративный материал.

С учетом последних достижений педиатрии изложены вопросы уходаза детьми грудного возраста и воспитания детей раннего возраста.

По наиболее важным разделам общего ухода за больными детьми приводятся ситуационные задачи. В приложениях представлен полный текст “Этического кодекса медицинской сестры РФ” и международного “Этического кодекса медицинских сестер”.

Учебное пособие предназначено студентам медицинских вузов, также может быть полезно медицинским сестрам и врачам-педиатрам.

Часть I. Организация работы детского лечебно- профилактического учреждения

Главa 1.Лечебно-профилактическая помощь детям в России

Контрольные вопросы

Глава 2.Значение анатомо-физиологических особенностей детского организма при организации ухода за детьми

Контрольные вопросы

Глава 3.Сестринское дело в педиатрии

Контрольные вопросы

Глава 4.Обязанности младшего и среднего медицинского персонала

Контрольные вопросы

Глава 5.Этика и деонтология медицинского работника при уходе за детьми

Контрольные вопросы

Глава 6.Санитарно-противоэпидемический режим в детской больнице

Контрольные вопросы

Глава 7.Личная гигиена ребенка

Контрольные вопросы

Глава 8.Питание детей в больнице

Контрольные вопросы

Глава 9.Особенности ухода за новорожденными и детьми грудного возраста

Контрольные вопросы

Глава 10.Основы воспитания детей раннего возраста

Контрольные вопросы

Глава 11.Иммунопрофилактика

Контрольные вопросы

Часть II. Уход и наблюдение за больным ребенком

Глава 12.Уход и наблюдение за больным с высокой температурой тела

Контрольные вопросы

Глава 13.Уход и наблюдение за детьми с заболеваниями кожи

Контрольные вопросы

Глава 14.Уход и наблюдение за детьми с заболеваниями органов дыхания

Контрольные вопросы

Глава 15.Уход и наблюдение за детьми с заболеваниями сердечно-сосудистой системы

Контрольные вопросы

Глава 16.Уход и наблюдение за детьми с заболеваниями желудочно-кишечного тракта

Контрольные вопросы

Глава 17.Уход и наблюдение за детьми с заболеваниями почек и мочевыводящих путей

Контрольные вопросы

Глава 18.Уход и наблюдение за детьми с повышенной кровоточивостью и заболеваниями крови

Контрольные вопросы

Глава 19.Уход за детьми при инфекционных заболеваниях

Контрольные вопросы

Глава 20.Уход и наблюдение за детьми с эндокринными заболеваниями

Контрольные вопросы

Глава 21.Первая доврачебная помощь при несчастных случаях и отравлениях

Контрольные вопросы

Часть III. Техника медицинских манипуляций

Глава 22.Ежедневные обязательные (простые) манипуляции

Глава 23.Техника выполнения процедур, воздействующих на кровообращение

Глава 24.Техника выполнения простейших физиотерапевтических процедур

Глава 25.Техника выполнения лечебных манипуляций

Глава 26.Техника введения лекарственных средств

Глава 27.Техника парентерального введения лекарственных средств

Глава 28.Техника взятия материала для лабораторных исследований

Глава 29.Подготовка ребенка к рентгенологическому и интраскопическому обследованиям

Приложения

Приложение 1.Ситуационные задачи для контроля

Пpиложение 2.Этический кодекс ICN для медицинских сестер

Приложение 3.Этический кодекс медицинской сестры Российской Федерации

Приложение 4.Руководство ВОЗ по гигиене рук при оказании медико-санитарной помощи

Приложение 5.Сестринская карта наблюдения стационарного больного

Отзывов пока нет.

Помогите коллегам в поисках полезной информации! Оцените книгу, пожалуйста!
Войти с помощью: 
Back To Top