skip to Main Content
Время работы (по Москве)
пн • вт • ср • чт • пт • сб • вс
 9-20 
Звонок по России бесплатный

Медицинское образование и профессиональное развитие 4/2019. Журнал сообщества медицинских преподавателей

Артикул NF0016357
ISBN

2220-8457

Издательство

Автор

Под ред. И.Н. Денисова

Год

2019

Страниц

176

Переплет

мягкий

520 руб.

В наличии

Подходит к концу 2019 г. – год, насыщенный изменениями в сфере медицинского образования, год, на который мы возлагали большие надежды в части формирования нормативной базы для непрерывного медицинского образования (НМО). К сожалению, не все проекты удалось реализовать в уходящем году: по-прежнему нет нового регулирования в сфере дополнительного образования в здравоохранении, но есть и определенный прогресс – запущен новый, очень удобный портал непрерывного медицинского и фармацевтического образования Минздрава России, в структуре НМО появились интерактивные обучающие инструменты, завершены работы по переносу личных кабинетов пользователей на единый портал НМО, что должно существенно облегчить участие в процессе медицинских работников.

Значительные изменения происходят и в сфере аккредитации специалистов: впервые в 2019 году была проведена первичная специализированная аккредитация выпускников ординатуры и программ переподготовки по 6 специальностям, разработаны контрольно-измерительные материалы по всем специальностям для проведения специализированной аккредитации в 2020 г.

Особенно важными в этих условиях становятся вопросы квалификации медицинских преподавателей. С 2010 г. АСМОК ведет активную деятельность в этом направлении: был основан журнал, ежегодно проводятся конференции, посвященные актуальным вопросам медицинского образования. В 2018 г. совместными усилиями АСМОК и Сеченовского университета был открыт Российский центр АМЕЕ, на базе которого регулярно проводятся курсы повышения квалификации для преподавателей.

В этом номере мы публикуем перевод очередного руководства AMEE “Как измерить качество Объективного структурированного клинического экзамена: обзор показателей”. Экзамен был внедрен во всех медицинских вузах с началом аккредитации специалистов, за прошедшие годы накопился материал для анализа, и мы надеемся, что данное руководство будет полезно для повышения качества экзамена. Мы желаем всем нашим читателям в наступающем 2020 г. совершенствоваться, получать удовольствие от работы и, конечно, помнить, что наше здоровье в руках тех, кого мы обучаем.

Отзывов пока нет.

Помогите коллегам в поисках полезной информации! Оцените книгу, пожалуйста!
Войти с помощью: 
Back To Top